Fils d'universitaire et lui-même professeur de lettres en classe préparatoire aux grandes écoles, enseignant à l'École normale supérieure de Saint-Cloud ainsi qu'à l'université Paris III, Jean-Paul Brighelli sait de quoi il parle : il y a déjà une vingtaine d'années, il avait publié (chez l'éditeur Gawsewitch) "La fabrique du crétin, la mort programmée de l'école". Car, pour Jean-Paul Brighelli, "nos enfants ne savent plus lire, ni compter, ni penser. Le constat est terrible, et ses causes moins obscures qu'on ne veut bien le dire. Un enchaînement de bonnes intentions mal maîtrisées et de calculs intéressés a délité en une trentaine d'années ce qui fut l'un des meilleurs systèmes éducatifs au monde. Faut-il incriminer les politiques, les profs, les parents, les syndicats, les programmes ? En tout cas, la Nouvelle Pédagogie a fait ses "preuves" : l'école a cessé d'être le moteur d'un ascenseur social défaillant. Ceux qui sont nés dans la rue, désormais, y restent. Dès lors, que faire ?"
Et à cette Nouvelle Pédagogie dénoncée par Jean-Paul Brighelli, on ajouterait volontiers, de nos jours, les délires "woke", transgenres & Cie...

Que faire ? En tous cas, ne pas suivre l'exemple de Christian Espeso, directeur du lycée-collège Immaculée Conception de Pau, établissement de 2 600 élèves et 250 professeurs qu'il a hissé, en une décennie à peine, dans les meilleurs classements du pays : le premier au classement régional de Nouvelle-Aquitaine et le quatrième au niveau national en France.
Car, Christian Espeso vient d'être suspendu de direction d'établissement pendant trois ans par l’Inspection académique. Comme il a 61 ans, il est en fait viré ! 
Et pourquoi ?
En fait, à la suite d'un article à charge du journal "Libération" qui avait provoqué l'envoi d'une douzaine d’inspecteurs pour mener une enquête approfondie sur l’établissement et son directeur, un rapport sur cet établissement catholique lui reprochait des manquements au respect de la laïcité : célébration de messes (mais en dehors des heures de cours), des cours d’instruction religieuse dans les classes (pratique pourtant courante dans la plupart des établissements catholiques), et surtout, une conférence de Mgr Marc Aillet, évêque du diocèse, devant les classes de terminale, ainsi que celle de l'universitaire historien Reynald Secher sur le « génocide vendéen » sous la Révolution, présentée par le rectorat comme « une approche révisionniste de l’Histoire ».
Encore heureux qu'il ne m'ait pas invité à présenter mon livre "La déportation des Basques sous la Terreur" édité à Pau chez Cairn !
Des parents d'élèves de ce lycée ont beau jeu de dénoncer le "caractère ridicule des raisons aggravantes justifiant cette sanction de la Rectrice qui avait retenu qu'à l'Immac on n'avait pas parlé comme il convient des guerres de Vendée en 1794 et de leurs 200.000 morts. Et le directeur l'a probablement échappé belle, faute de temps les inspecteurs ne sont pas remonté jusqu'à la question du Vase de Soissons et à la tradition historique (et catholique) de Clovis et des Francs au VIème siècle, où on peut suspecter ce qui est rapporté par Grégoire de Tours". 

Une réaction salutaire des élèves, des parents et des élus !

La décision démesurée dont nous prenons connaissance laisse penser que Christian Espeso est sanctionné pour avoir osé rappeler qu’un établissement privé sous contrat avait un caractère propre reconnu par la loi Debré.
Il s'agit d'une attaque en règle contre l'ensemble de l'enseignement catholique. L’autorité académique a cédé aux injonctions des syndicats les plus idéologues qui sont animés d'une vision militante et déformée de ce qu'est la laïcité dans notre pays.
Ce parti pris est une grave erreur qui contribuera à raviver une guerre scolaire que nous pensions terminée.
Ne laissons pas abîmer la liberté et la diversité des formes d'enseignement permettant aux parents d’avoir une vraie liberté de choix pour leurs enfants". 
Max Brisson
Sénateur des Pyrénées-Atlantiques, ancien inspecteur général de l'Éducation nationale et vice-président de la commission éducation au Sénat et vice-président de la commission éducation au Sénat

Or, à propos des classements des établissements scolaires, nos confrères du quotidien régional "Sud Ouest" de commenter : comme chaque année, le palmarès des lycées, publié par le ministère de l’Éducation nationale, est très attendu par les parents d’élèves. Et comme chaque année, point de grand étonnement : sur 19 établissements de la région affichant 100 % de réussite au bac, 18 relèvent du secteur privé.

Après les quelques critiques "d'usage", nos confrères du quotidien régional sont bien obligés de convenir d'un accueil favorable certain de ces établissements privés/cathos, avec l'exemple de ce père de famille bordelais : « Nous dépendions de Magendie, lycée public de secteur», commence Thierry, « fervent défenseur de l’école publique républicaine », insiste-t-il. Sauf qu’en fin de seconde, son fils aîné, élève moyen sans être médiocre (et pas perturbateur) n’est pas accepté en première dans le même lycée. Seule option proposée par l’établissement : une orientation en section professionnelle. Ironie de la situation : c’est vers le privé (le lycée du Mirail à Bordeaux) que l’élève poursuit donc son parcours et obtient sans anicroche un baccalauréat général. « Il y a reçu un accompagnement personnalisé et bienveillant », appuie son père...